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今天和大家分享一篇由美國(guó)公立小學(xué)在職的小楊老師關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生演講能力的文章! 有的時(shí)候和讀者交流,總談到一些演講能力的問(wèn)題—— “美國(guó)孩子怎么培養(yǎng)演講能...
30場(chǎng)全球少年TED經(jīng)典演講,讓孩子學(xué)會(huì)如何談吐不凡氣場(chǎng)強(qiáng)。[閱讀原文]
“無(wú)論怎么鼓勵(lì),他們就是不說(shuō)話。”哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)教授林曉東,曾采訪美國(guó)頂尖大學(xué)共35位教授,幾乎所有教授對(duì)中國(guó)學(xué)生的印象,都是這么一句話。 這種現(xiàn)...
對(duì)不少成年人來(lái)說(shuō),要站在很多人面前講話也是一件極具挑戰(zhàn)的事,緊張又焦慮。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)就更不容易了,學(xué)生時(shí)期除了國(guó)旗下的演講和畢業(yè)答辯,基本上...
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所提供的邏輯訓(xùn)練,是每一個(gè)孩子所需的知識(shí)。[閱讀原文]
以下是本周「學(xué)習(xí)力」的全部資源,歡迎分享收藏! 精品資源推薦——學(xué)習(xí)力(一) 精品資源推薦——學(xué)習(xí)力(二) 精品資源推薦——學(xué)習(xí)力(三) 精品資源推薦——學(xué)習(xí)...
經(jīng)常有一些學(xué)生問(wèn),“老師,我不太愛(ài)學(xué)習(xí),身邊也有一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),每天大家一起混。我對(duì)學(xué)習(xí)很苦惱,對(duì)未來(lái)也很迷茫,該怎么辦?” 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,今天想...
文 | 米飯 少年商學(xué)院新媒體部副主編 這幾天,華為又一次成為輿論焦點(diǎn)了。2019年7月23日,華為內(nèi)部流出一則他們自稱(chēng)的“天才少年招聘方案”,用百萬(wàn)年...
多閱讀經(jīng)典,對(duì)培養(yǎng)孩子批判性思維大有幫助。[閱讀原文]
今天就「學(xué)習(xí)力」主題,和大家分享一份「點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力」必備攻略! 孩子的教養(yǎng)過(guò)程中,如果一直依賴(lài)于外部評(píng)價(jià)或物質(zhì)獎(jiǎng)賞來(lái)刺激孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力,本質(zhì)和訓(xùn)...
這是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信與利益、責(zé)任與智慧的矛盾平衡問(wèn)題,處理好了,家長(zhǎng)孩子受益匪淺,處理不好,很容易傷害孩子未來(lái)的價(jià)值判斷。[閱讀原文]
如果我們沒(méi)機(jī)會(huì)陪孩子一一拜訪這些著名博物館,那不妨看看這紀(jì)錄片,在可以了解藏品背后的故事的同時(shí),也試著試著換一種思維看待歷史,看待生活,也許會(huì)有不同的收獲。[閱讀原文]
雖然中國(guó)也開(kāi)始重視孩子科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),但從整體來(lái)看我們與英國(guó)之間的差距似乎并不是在縮小。管中窺豹,小小英鎊,以及英國(guó)孩子從小就在做的科學(xué)實(shí)驗(yàn),都給我們以警醒。[閱讀原文]
建筑是人類(lèi)文化中理性和情感的綜合表現(xiàn)。暢游在古今中外建筑中,不僅能充分感受建筑文化的魅力,還能在學(xué)習(xí)建筑知識(shí)中了解其背后的歷史背景,掌握跨學(xué)科學(xué)習(xí)的技巧,提升個(gè)人的人文素養(yǎng)。[閱讀原文]
全球最佳機(jī)場(chǎng)排名第一、全球智能化城市排名第一、新生兒健康狀況第一、 教育素質(zhì)及學(xué)生解決問(wèn)題能力全球第一(PISA排名)、擁有亞洲并列排名第一的兩所大學(xué):南洋理工學(xué)院和新加坡國(guó)立大學(xué)(QS2019排名)。 [閱讀原文]
閱讀是一個(gè)人終身的任務(wù)。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有閱讀能力,那么學(xué)習(xí)一定不會(huì)好。 哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)–洛厄爾曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)受教育的人應(yīng)該對(duì)什么事物都懂...
領(lǐng)導(dǎo)力向來(lái)是哈佛耶魯?shù)让T谡猩凶顬榭粗氐乃刭|(zhì)之一,在受訪新生中,只有16.6%的學(xué)生沒(méi)有擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者,23.9%的學(xué)生擔(dān)任一項(xiàng)課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,59.5%的學(xué)生在高中時(shí)期擔(dān)任2個(gè)及2個(gè)以上的領(lǐng)導(dǎo)力角色,真正保持了學(xué)習(xí)與社團(tuán)兩不誤。 [閱讀原文]
有一種現(xiàn)象叫做“假期滑坡”,意思是,如果孩子在假期里沒(méi)有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,回校后學(xué)習(xí)能力會(huì)大幅下降。 但是,持續(xù)學(xué)習(xí)不等于死記硬背,更不等于上補(bǔ)習(xí)班,而...
哈佛真有人啃書(shū)到凌晨四點(diǎn)半嗎?有,但是很少。頂尖學(xué)霸確實(shí)都很勤奮,但比勤奮更重要的是——“學(xué)習(xí)力”。哈佛商學(xué)院工商管理系的柯比教授就提出:唯有學(xué)習(xí)力,...
魚(yú)竿是器物,像魚(yú)一樣可以“給”他人;但思想和技能是不能“給”的?!耙贼~(yú)”說(shuō)的是“給”;“以漁”無(wú)法“給”,只能營(yíng)造一個(gè)環(huán)境和平臺(tái)去“教”、去培養(yǎng)。[閱讀原文]
20年后的博物館應(yīng)當(dāng)是什么樣子的?人工智能如何應(yīng)用于博物館?怎樣的博物館才真正讓人流連忘返?[閱讀原文]
通過(guò)開(kāi)闊視野,真正激發(fā)出孩子探索世界的熱情,他們才會(huì)成為內(nèi)心富足、精神開(kāi)闊的人。[閱讀原文]
人類(lèi)沒(méi)有一個(gè)時(shí)代不仰望月球。讓孩子從小了解太空科普知識(shí),不僅能釋放孩子的熱情與想象力,感受科技力量,更能進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、開(kāi)創(chuàng)性思維和突破自我局限的勇氣。[閱讀原文]