少年商學院

學習歷史，孩子可以記不得某個具體的知識或細節(jié)，但思維方式一定要改變，要學會自己分析、總結，最后形成結論。[閱讀原文]

每天一小時，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長。[閱讀原文]

設備條件和營銷健康都能跟上，也不是愛除了問題，而是意識出了問題。[閱讀原文]

哈佛可視化思維方法入門課程。[閱讀原文]

每天一小時，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長。[閱讀原文]

由內(nèi)而外的執(zhí)行如何養(yǎng)成？牛津女孩的自述。[閱讀原文]

耶魯音樂教授父親的反思。[閱讀原文]

大人也適用[閱讀原文]

每天一小時，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長。[閱讀原文]

第一階段打下地基，第二階段夯實地基。[閱讀原文]

斯坦福、谷歌都在的全球設計思維節(jié)上，我們分享了中國孩子的案例。[閱讀原文]

小學畢業(yè)前就掌握起來![閱讀原文]

經(jīng)常讀小說的人，更善于處理人際關系。[閱讀原文]

關于孩子的作業(yè)問題，并不是一個真問題。[閱讀原文]

通過視覺化思考，促進學生學科思維，并建立好的學習方法。[閱讀原文]

聽聽北京四中校長怎么說，干貨滿滿。[閱讀原文]

送孩子去私立學校，父母應扮演怎樣的角色？[閱讀原文]

只有大人學會了如此比較，孩子也才會更加平和地看待比較，看待自己。[閱讀原文]

每天一小時，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長。[閱讀原文]

孩子的天堂，就是你給他的書房。[閱讀原文]

芬蘭父母對學習成績“不爭”的心態(tài)，讓孩子有了幸福的童年，天性和潛能得到最大發(fā)揮。[閱讀原文]

每周一小時，更早發(fā)現(xiàn)興趣與特長。[閱讀原文]

閱讀傳記有三重境界，孩子停留在哪一層？[閱讀原文]

不是給“優(yōu)秀”下一個定義，而是幾歲所謂“優(yōu)秀”的模板。[閱讀原文]

哈哈哈和哈哈哈哈哈哈[閱讀原文]

《給孩子的未來簡史》+《斯坦福極簡經(jīng)濟學》+《自我領導力》[閱讀原文]

2017年國慶假期項目，含金量極高。中新聯(lián)合頒發(fā)證書。[閱讀原文]

從陪伴、父愛、運動、家務和挑戰(zhàn)等維度切入的詳細建議。[閱讀原文]

歷史不總是板著面孔，也有非常可愛的一面。[閱讀原文]

閱讀決定學習成就，如何更快樂地堅持閱讀。[閱讀原文]

這個過程中，中國孩子們表現(xiàn)出來的毅力、堅持、友好、自律等，讓營地里的專業(yè)教練，讓同時帶隊來參加訓練的法國、西班牙、意大利等國的導師們，刮目相看。[閱讀原文]

到后來，哪怕成績更好，表現(xiàn)更棒，女孩們也沒有信心贏過男孩。[閱讀原文]

真正的勇士，永遠不會拒絕嘗試。[閱讀原文]