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在AltSchool，老師鼓勵(lì)學(xué)生去挖掘自己的長(zhǎng)處、短處，找到自己的興趣所在，他們所定義的“出色的學(xué)生”，是“自己和身邊人的倡導(dǎo)者”，并且能夠細(xì)心付出，擁有同理心，積極行動(dòng)。[閱讀原文]
今天當(dāng)我們談創(chuàng)新教育的時(shí)候，不要忘記讓孩子有機(jī)會(huì)參加一些志愿者活動(dòng)。我們今天分享一篇小文，一位日本投資達(dá)人對(duì)日本父母的提醒與勉勵(lì)。值得思考，或有共鳴。[閱讀原文]
在很多培訓(xùn)班宣傳單或教具圖書(shū)上，您可能?？吹健岸嘣悄堋边@個(gè)詞，后面往往跟著相關(guān)的理論支持，鼓勵(lì)家長(zhǎng)趁早給孩子類(lèi)似的培訓(xùn)。但這個(gè)詞真的有那么神奇么？[閱讀原文]
很多人只看到耶魯大學(xué)的美景或相關(guān)數(shù)字，卻沒(méi)有深入體會(huì)過(guò)耶魯?shù)牡滋N(yùn)——這對(duì)于有志進(jìn)入頂級(jí)大學(xué)就讀的小同學(xué)們，不是更重要么？[閱讀原文]
類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐很多，親手烘培面包、烹飪南瓜湯、制作動(dòng)物的小屋、種植水蘿卜、參觀農(nóng)業(yè)展……有如此豐富經(jīng)歷的孩子，還愁長(zhǎng)大后不知道自己想做什么？[閱讀原文]
即使沒(méi)有用在學(xué)科學(xué)習(xí)上，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文藝熏陶也絲毫沒(méi)有被浪費(fèi)，最直接的表現(xiàn)在孩子看待事物的廣度、思考問(wèn)題的深度，和與人的談吐上。[閱讀原文]
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，不時(shí)交流，這類(lèi)有趣溫暖、發(fā)人深省的開(kāi)放性話(huà)題，不僅能讓我們換個(gè)角度了解孩子，也是給孩子一些潤(rùn)物無(wú)聲的啟蒙。[閱讀原文]
一個(gè)美國(guó)家長(zhǎng)用來(lái)培養(yǎng)孩子解決學(xué)生行為問(wèn)題的方法——Behavior Contract（行為合同）。文中有分享詳細(xì)步驟，亦適合父母在家培養(yǎng)孩子改掉壞毛病、培養(yǎng)好習(xí)慣。[閱讀原文]
少年商學(xué)院邀請(qǐng)了該校學(xué)生、中國(guó)女孩梁曉帆闡述自己如何學(xué)會(huì)利用城市資源，讓學(xué)習(xí)更有創(chuàng)意，讓生活更加美好，共四重境界，值得所有向往城市探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的孩子借鑒。[閱讀原文]
獨(dú)家專(zhuān)訪—Minerva藝術(shù)與人文學(xué)院院長(zhǎng)Daniel Levitin教授，他細(xì)數(shù)了常春藤和斯坦福等頂級(jí)名校傳統(tǒng)教學(xué)方法日益明顯的弊端，以及未來(lái)孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力及學(xué)習(xí)方向。[閱讀原文]
某些方面的所謂“懶惰”，恰恰會(huì)激發(fā)另一方面的創(chuàng)造力，所以在提倡勤奮的同時(shí)，也要辯證對(duì)待“懶惰”。[閱讀原文]
這不僅是一個(gè)溫暖的個(gè)人成長(zhǎng)故事，更有值得中國(guó)家長(zhǎng)反復(fù)咀嚼的教育啟發(fā)。[閱讀原文]
在度的把握上，應(yīng)該有理有節(jié)，既要利用制度保護(hù)自己，也不必追求絕對(duì)公平，盡量與學(xué)校保持良好的關(guān)系。[閱讀原文]
不是每個(gè)孩子都有鮑勃·迪倫的天才，或像鮑勃·迪倫一樣叛逆，但幾乎每個(gè)孩子的內(nèi)心都藏著一顆“我能不能和別人不一樣”的渴求。做父母的，又敢不敢給孩子一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，讓他勇敢地做自己呢？[閱讀原文]
本次全程觀摩中國(guó)孩子在新加坡的表現(xiàn)，我們的驚喜也不亞于新加坡國(guó)家設(shè)計(jì)中心的導(dǎo)師們。確實(shí)，中國(guó)孩子從不缺乏創(chuàng)造力，缺乏的可能只是展示創(chuàng)造力的舞臺(tái)。[閱讀原文]
2001年日本提出“未來(lái)50年要拿30個(gè)諾獎(jiǎng)”時(shí)，還被著實(shí)嘲諷了一番，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了過(guò)半！怎么做到的？其從小小的日元鈔票，我們就能讀出一些道道。[閱讀原文]
今天學(xué)院君和大家分享一位已有18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)小學(xué)老師Mrs.Tunstall's布置的“超級(jí)教室”，開(kāi)眼界之余，您也可以仔細(xì)品味藏在其中的美式教學(xué)理念之精髓。[閱讀原文]
對(duì)比出真相——我們精選24張圖片如下（藍(lán)色代表德國(guó)，紅色代表中國(guó)）。這種對(duì)比并非為了說(shuō)明孰優(yōu)孰劣，而是通過(guò)從細(xì)節(jié)中顯現(xiàn)出來(lái)的文化和性格差異，來(lái)拓寬對(duì)事物的認(rèn)識(shí)以及自我認(rèn)知。[閱讀原文]
時(shí)代周刊》專(zhuān)門(mén)整理了5個(gè)孩子最能記住父母的時(shí)刻，假期正好能久久陪在孩子身邊，不妨對(duì)照下有沒(méi)有自己的影子吧。[閱讀原文]
斯坦福d.school《設(shè)計(jì)人生》課程兩位主講教授都是蘋(píng)果公司前員工，分享了很多經(jīng)驗(yàn)、案例和方法?？偨Y(jié)最基礎(chǔ)也最重要的5個(gè)步驟，其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪幸材苓\(yùn)用，建議您與您家孩子分享[閱讀原文]
哈佛大學(xué)的校報(bào)《The Harved Crimson》都會(huì)對(duì)進(jìn)入校園的新生進(jìn)行一份詳盡的問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)院君從中抽取了12個(gè)有趣的數(shù)據(jù)與您和您家那位有志考取國(guó)際名校的小同學(xué)分享，一起揭開(kāi)超強(qiáng)學(xué)霸們的“真面目”。[閱讀原文]
濟(jì)學(xué)啟蒙永不嫌早，讓孩子從“需要”與“需求”的差異、價(jià)格的變化等身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)學(xué)嗅覺(jué)與敏銳觀察力，能有力地推動(dòng)孩子成為生活中的行動(dòng)派。[閱讀原文]
澳洲上小學(xué)老師常常在課上給他們安排一些和寫(xiě)作相關(guān)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，今天就分享老師們常用的幾種針對(duì)性寫(xiě)作訓(xùn)練圖，對(duì)強(qiáng)化孩子英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)非常實(shí)用有幫助，供大家參考。[閱讀原文]
過(guò)去兩周，少年商學(xué)院“科技少年德國(guó)行”的同學(xué)們?cè)诘聡?guó)深入感受了什么叫“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，足球、汽車(chē)、工業(yè)的魅力，極度嚴(yán)謹(jǐn)又極度創(chuàng)新的德國(guó)精神。[閱讀原文]
不要被“哈佛凌晨四點(diǎn)半”的雞湯遮蔽了雙眼，不去分析內(nèi)里的邏輯，不去尋找事情的本原，而盲目讓孩子“吃苦”、熬夜，可能就得不償失，甚至南轅北轍了。[閱讀原文]
看嚴(yán)謹(jǐn)又極具創(chuàng)意的德國(guó)導(dǎo)師，如何給中國(guó)孩子們上課，以及如何“被震驚”。干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，每位中小學(xué)生家長(zhǎng)朋友和老師都能從中得到不小啟發(fā)。[閱讀原文]
2016年7月底，少年商學(xué)院“2016科技少年德國(guó)行”正式啟程。這是國(guó)內(nèi)第一條自主開(kāi)發(fā)，以科技探索與設(shè)計(jì)思維（Design Thinking）為主題的德國(guó)深度游學(xué)線路。[閱讀原文]
愛(ài)子帶大家參觀體驗(yàn)日本的各種日常，小蘿莉全英文講解哦！數(shù)百萬(wàn)小孩子和大人都被愛(ài)子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法所吸引而來(lái)。[閱讀原文]
今天學(xué)院君想說(shuō)的是，真正的閱讀是從閱讀書(shū)本到閱讀世界，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成隨時(shí)隨地探索式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此今天我們分享四種其它進(jìn)階閱讀方法，供大家參考與收藏[閱讀原文]
上周，教育部宣告“985工程”“211工程”等相關(guān)共8份文件失效，這一消息引起強(qiáng)烈關(guān)注，雖然說(shuō)“中國(guó)再無(wú)重點(diǎn)大學(xué)”有些夸張，但是這至少是”弱化重點(diǎn)大學(xué)標(biāo)簽“的信號(hào)...[閱讀原文]
很多家長(zhǎng)擇校時(shí)，都是簡(jiǎn)單粗暴地看學(xué)校排名，現(xiàn)在倒好，一個(gè)“未來(lái)將無(wú)重點(diǎn)大學(xué)”的信號(hào)出來(lái)了。那我們?nèi)蘸笥衷撊绾沃笇?dǎo)孩子選擇大學(xué)呢？不妨學(xué)學(xué)參考下英國(guó)家長(zhǎng)的擇校學(xué)問(wèn)。[閱讀原文]
網(wǎng)上有不少媽媽絞盡腦汁為孩子選書(shū)，我卻相信，給孩子一個(gè)隨時(shí)隨處可讀的環(huán)境和心態(tài)更重要。[閱讀原文]
孩子的暑假就要開(kāi)始，閱讀計(jì)劃的制定刻不容緩。今天我們用圖片與短視頻來(lái)和大家分享“最后一家書(shū)店”（The Last Bookstore）[閱讀原文]
少年商學(xué)院北美教研總監(jiān)趙晴博士，前幾天拿起相機(jī)，走進(jìn)世界上“最后一家書(shū)店”——The Last Bookstore。如果您帶孩子到美國(guó)，一定別忘到這里看一看；一段視頻讓您領(lǐng)略其風(fēng)采~[閱讀原文]
現(xiàn)在都流行帶孩子去博物館，但切不可催著孩子在景點(diǎn)和景點(diǎn)之間趕場(chǎng)，即使對(duì)藝術(shù)品談不上欣賞，也起碼做到尊重，給孩子樹(shù)立一個(gè)正面積極的榜樣。[閱讀原文]
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