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英國中小學生的家庭作業(yè)富有趣味性和實踐性,注重發(fā)散思維和親子參與,循序漸進激發(fā)孩子創(chuàng)造力。在此分享我和兒子做的商業(yè)模擬小游戲,以及我在中學任教過程中的一些啟發(fā)和收獲。[閱讀原文]
在鯊魚的攻勢下,企鵝群危在旦夕,馬上按起冰塊,做成盾牌……水鳥對準一只幼蟹俯沖下來,螃蟹一看馬上集合布陣,舉起雙鉗,把鳥的羽毛剪得稀巴爛……[閱讀原文]
為了找到老爸藏起來的生日禮物,兒子研究“條形碼”的暗語,給撲克牌排序,谷歌地圖、手電筒全用上,上樓、挖地,一共折騰了10天,終于成功解開謎底! [閱讀原文]
10年、20多個國家、450多所學校,凝結成了英國攝影師朱利安?杰爾曼的“教室”系列攝影。不同風格的教室里,不同膚色的孩子們,不同的神情,讓我們看到一幅幅文化圖景。[閱讀原文]
生活的突變和磨難沒有讓孩子失去原有的童真,反而將自身的純真體現(xiàn)得淋漓盡致,本書五度被改編為電視劇和電影,以其堅強、樸素、熱烈的情感鼓舞了一代代人。 [閱讀原文]
英國小學私校的一種“軟”作業(yè)要求學生只用一張A4紙,正背打印一篇文章,關于二戰(zhàn)倫敦大轟炸的史實。不到1000字。讀后自己總結3-4個問題,然后給出答案。[閱讀原文]
我們已經(jīng)習慣了中國社會的唯利是圖和金錢至上,甚至可以想象今天的孩子長大后只會認錢,像我這樣的讀書人依然還是難以接受我們下一代過早的確定如此物質(zhì)化的價值觀。[閱讀原文]
據(jù)英國每日郵報報道,科學家研究顯示,剛出生的嬰兒要比之前所預想得更加聰明,他們的大腦有能力進行想像,經(jīng)常做“白日夢”,并且他們能對生活中觀察發(fā)現(xiàn)的事物進行思考反省。[閱讀原文]
閱讀馬拉松鼓勵讀書者上相關網(wǎng)站答題、累積分數(shù)。75分到地球、200分到土星,想探索最遠的冥王星,得累積600分。學期末,校長頒獎鼓勵飛到最遠星球的孩子。[閱讀原文]