“ATM大作戰(zhàn)”設計思維工作坊報名截止

（點擊這里查看ATM大作戰(zhàn)工作坊精彩花絮）

2014年6月6日，少年商學院通過微信平臺發(fā)布消息，面向全國招募20位13到16歲的少年，于8月齊聚廣州T.I.T創(chuàng)意園，參加主題為“ATM大作戰(zhàn)”的設計思維工作坊。（點擊這里了解工作坊詳情）

本次工作坊共8天7晚，學員們將在專業(yè)老師的帶領下，由淺入深進行6次設計思維系統(tǒng)訓練，并實地參訪國內(nèi)最大的ATM制造基地，以及全球最大外資銀行之一，最終完成“改進銀行自動柜員機的功能與環(huán)境”的設計思維挑戰(zhàn)，向?qū)I(yè)嘉賓和家長展示自己的成果。

消息發(fā)布后，家長朋友們非常踴躍，一周內(nèi)通過微信或電話報名者近200人。按照收到協(xié)議并交費完成為最終報名成功標志，截至6月15日，20個限定名額已報滿。

為保證這次體驗式學習和設計思維特訓營的品質(zhì)，我們嚴格控制學員數(shù)量。報名正式截止。在這里我們感謝所有關注少年商學院設計思維工作坊的朋友，與此同時對錯過本次工作坊消息或沒有來得及成功報名的家長和學員們說聲抱歉。

以下是報名成功的20位學員的特征：

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少年商學院（微信id:youthMBA）是一家兒童國際教育與創(chuàng)新思維的專業(yè)服務商。我們獲得了斯坦福大學設計學院創(chuàng)辦人、美國著名設計公司IDEO創(chuàng)始人David Kelley教授的認可，向中國青少年推廣和普及設計思維的理念與方法。
“設計思維”（Design Thinking）是興起于全球500強，現(xiàn)風靡歐美中小學的一種創(chuàng)造性思維訓練方法，它強調(diào)的不是你多有創(chuàng)意，而是如何敏銳發(fā)掘平凡問題背后的真實需求，然后以人為本、篩選需求，并通過團隊協(xié)作動手設計出一款創(chuàng)新產(chǎn)品。

在這個過程中，團隊成員間的差異性越大、越是跨界或跨學科，越能產(chǎn)生更多可能性。每年有幸進入斯坦福大學設計學院學習和體驗設計思維課的成人學員中，有企業(yè)家、醫(yī)生、教師、政府官員、藝術家、律師等，他們在一起頭腦風暴、針鋒相對，而后協(xié)同作戰(zhàn)。

這也是我們的設計思維工作坊要面向全國招募學員的原因。不同地區(qū)、不同愛好、不同性格的孩子在一起完成同一項創(chuàng)造與設計，是一件很有趣的事情。

“ATM大作戰(zhàn)”是少年商學院設計思維工作坊的第一期。隨后將陸續(xù)在全國（一二線城市為主）開展系列針對不同年齡段孩子、不同時長、不同主題的工作坊，核心均為通過體驗式學習和設計思維訓練，引導孩子“獨立、好奇、未來公民”之品格，培養(yǎng)創(chuàng)造力自信，提高其解決問題的能力。

我們擬于2014年國慶長假期間，在北京開設針對9到12歲孩子，為期3或4天的設計思維工作坊第二期。如果你有興趣，可給我們微信留言（孩子名字及年齡+你的手機+Email），以便提前交流工作坊的主題，以及屆時開放報名后第一時間獲得進一步的通知與資訊。