“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”

“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
文 |?米飯
少年商學(xué)院新媒體部
今天是中華人民共和國(guó)成立70周年,你可能正在和孩子看閱兵儀式,可能和孩子在旅行途中……在這個(gè)普天同慶的日子,你的孩子可能會(huì)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?
眾所周知,一個(gè)國(guó)家的成立離不開涉及很多方面:法律、經(jīng)濟(jì)、外交……各個(gè)方面,這些復(fù)雜而宏大的命題,我們應(yīng)該如何給孩子解釋清楚呢?
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
今天,我們特別推薦一本非常特別的書——《How to Build your own country》(如何建立自己的國(guó)家)。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
*拉至文末可查看這本書的獲取方式
這本書有趣又深刻,一步步引導(dǎo)孩子了解一個(gè)國(guó)家是如何成立、又是如何發(fā)展的,并且親手建立屬于自己的“國(guó)家”。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
我們選取了書中的8個(gè)章節(jié),分別講述影響一個(gè)國(guó)家成立、發(fā)展的八個(gè)重要方面,知識(shí)滿滿。
01?
國(guó)名篇
?
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
起國(guó)名其實(shí)沒有必須要遵守的原則。
?
國(guó)名可以是描述性的詞語(yǔ),比如冰島(Iceland);也可以用顏色表示,比如格陵蘭(Greenland)。
還有就是在國(guó)名中體現(xiàn)是誰(shuí)在管理國(guó)家,比如瑞典王國(guó)(Kingdom of Sweden),比如中華人民共和國(guó)(People’Republic of China)。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
?
有沒有以人名來(lái)命名的國(guó)家?也是有的,玻利維亞就是以帶領(lǐng)玻利維亞從西班牙獨(dú)立出來(lái)的國(guó)家英雄Simon Bolivar命名的。
?
02?
人口篇
?“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
不是每個(gè)國(guó)家都有很多人口,特別是當(dāng)你國(guó)家面積很小的時(shí)候。但一個(gè)國(guó)家要發(fā)展起來(lái),肯定還是需要一定數(shù)量的人口的,不然沒有人的國(guó)家和荒漠沒啥區(qū)別。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
那么一般來(lái)說(shuō),在國(guó)家剛成立的時(shí)候,會(huì)通過(guò)哪些方法擴(kuò)大國(guó)家人口呢?一般有吸引移民、侵略鄰國(guó)、成為鄰國(guó)的附屬國(guó)、歡迎難民等方式。
03?
國(guó)旗篇
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
如果你想設(shè)計(jì)一面足夠宏偉有魅力的國(guó)旗,讓它在首都上空飛揚(yáng)看得人心潮澎湃的話,這本繪本也給出了一些建議。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
?
首先要先選擇好背景圖案,可以選擇幾種類型的組合。
第二步,則是要加上一些國(guó)家標(biāo)志性的圖案,比如星星、葉子、動(dòng)物等。
最后一步選擇合適的顏色,那么一面美麗的國(guó)旗就設(shè)計(jì)好了。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
?
04?
法律篇
?“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
憲法往往在一個(gè)國(guó)家里有著最高的法律地位,但不是每個(gè)國(guó)家都有成文的憲法,比如英國(guó)。
而法律就像是比賽里的游戲規(guī)則,對(duì)于整個(gè)國(guó)家的運(yùn)行非常重要。想想一下,如果你在踢一場(chǎng)沒有規(guī)則的足球賽。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
?
想多安排幾個(gè)人上場(chǎng)比賽?隨意!想推人或者絆倒人?可以,反正沒有規(guī)則。你可以看到,如果一個(gè)國(guó)家沒有法律就會(huì)陷入混亂中。
?
05?
經(jīng)濟(jì)篇
?
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)是怎么發(fā)展起來(lái)的呢?其實(shí)在很早以前,人們是沒有“經(jīng)濟(jì)”這個(gè)概念的。
?
那個(gè)時(shí)候人們都是自給自足,打獵、種莊稼、建造房屋等等所有事情都是自己上手。但是當(dāng)他們一旦開始交易,比如:我用一袋谷物換你一頭豬。這就產(chǎn)生了一個(gè)短暫的經(jīng)濟(jì)。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
?
隨著大家分工的專業(yè)化,比如你專門養(yǎng)豬,另一個(gè)人專門種小麥,再來(lái)一個(gè)人專門賣車……一個(gè)更加完整的經(jīng)濟(jì)體就形成了。
?
06?
節(jié)假日篇
?“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
很多國(guó)家都專門設(shè)立了節(jié)日來(lái)紀(jì)念一些重大事件的發(fā)生,比如國(guó)家成立、獨(dú)立日等。
還有一些節(jié)日則是為了紀(jì)念一些重要的歷史人物,比如印度的甘地。還有的節(jié)日則是全球都會(huì)設(shè)立的,比如兒童節(jié)。不過(guò)每個(gè)國(guó)家的具體時(shí)間會(huì)有所不同。
?
07?
外交篇
?“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
為什么我們要參加各種經(jīng)濟(jì)、文化組織呢?因?yàn)檫@可以更好地解決大家都在面臨的問(wèn)題。
?
當(dāng)你想要清理一條穿越好幾個(gè)國(guó)家的污水河;當(dāng)有一個(gè)國(guó)家想要攻擊其他國(guó)家,破壞和平;當(dāng)你想要手續(xù)更加簡(jiǎn)單地買賣其他國(guó)家的食品 ……
加入一些經(jīng)濟(jì)、文化組織都能夠讓你更好地解決上述問(wèn)題。
?
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
?
08?
和平篇
?“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
和鄰國(guó)保持友好交流并不是一件容易的事情。他們可能會(huì)做出令人討厭的事情。
?
但是全球化的今天,我們每個(gè)國(guó)家之間都不是割裂的個(gè)體都會(huì)互相影響,因此保持和平是非常重要的事情。
?
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?” “爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
這本書只有短短20頁(yè),但是里面卻包含了幾乎所有和國(guó)家發(fā)展相關(guān)的方方面面。Jason和Katie雖然一開始有各種疑惑,
國(guó)家名字要怎么起?
國(guó)旗要怎么設(shè)計(jì)?
應(yīng)該制定什么樣的法律?
……
?
他們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中不斷升級(jí)打怪,在書的最后也建立起了自己的國(guó)家Bathmatia —— 一個(gè)建在浴墊上的小國(guó)家。
?“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
這本書的目的真的是要鼓勵(lì)孩子去建立自己的王國(guó)嗎?
?
其實(shí)不然。它更希望的是孩子能進(jìn)一步思考,自己未來(lái)能夠在哪一環(huán)節(jié)、哪一個(gè)位置發(fā)揮自己的力量,讓這個(gè)國(guó)家能夠發(fā)展得更好?
只有這樣孩子們才能保持獨(dú)立思考,不盲從,不偏信,從而獲得開闊的眼光。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),這也正是我們推薦這本書的意義所在。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
入群享福利丨長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼,添加老師微信,我們會(huì)把《How to Build Your Own Country》的英文版電子書發(fā)給您,進(jìn)群更可獲取不同教育主題內(nèi)容分享。本周分享:「國(guó)慶紀(jì)錄片特輯」,為慶祝祖國(guó)生日,特推薦航拍中國(guó)、故宮等影片,拓寬孩子視野,了解祖國(guó),識(shí)別二維碼即可,每日限額100人。
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
“爸爸,一個(gè)國(guó)家是如何成立的呀?”
 

發(fā)表評(píng)論