“你帶的禮物夠多嗎?”

“你帶的禮物夠多嗎?”

? ? ? ? 這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第238篇分享文章,作者凝因是一名中學(xué)老師,我們與之聯(lián)系并取得了授權(quán)。?

一次教育考察中,走進(jìn)一間美國(guó)學(xué)校的四年級(jí)教室時(shí),一個(gè)小男孩吸引了我。首先因?yàn)樗且粋€(gè)中國(guó)小男孩。出門(mén)在外,看到中國(guó)人是很大的喜悅,更何況這個(gè)小男孩虎頭虎腦,樣子也十分招人喜歡。一見(jiàn)我們走進(jìn)教室,他立刻站起身,用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“您好!”

? ? ? ??啊!聽(tīng)到鄉(xiāng)音了,怎么不喜?于是我從包中拿出一個(gè)紅色的中國(guó)結(jié)送給他。

? ? ? ??但是我的翻譯馬上攔住了我。她按住我的手說(shuō):“你帶的禮物多嗎?”目光之懇切,讓我十分詫異。但是我馬上就理解了她話中的含義——她不想讓其他小孩子有受冷落的感受。

? ? ? ??幸好那天我?guī)У米銐蚨?,翻譯才允許我把中國(guó)結(jié)送出手,隨后我給每一個(gè)小孩子都分了一個(gè)。

? ? ? ??考察過(guò)程中,我對(duì)這位華人翻譯的印象極好,她謙恭有禮、落落大方,這種儀態(tài)很吸引我。參觀過(guò)程中,她始終表現(xiàn)出對(duì)我們的尊重和關(guān)照,這都讓我感動(dòng)。

? ? ? ??在交談中還知道,她來(lái)美已經(jīng)二十余年,現(xiàn)在已經(jīng)建立了自己的公司。本來(lái)今天有項(xiàng)業(yè)務(wù)要做,但是她認(rèn)為,作為家長(zhǎng),能陪同中國(guó)人參觀學(xué)校更有價(jià)值,于是將工作調(diào)整了。我問(wèn)她這樣做會(huì)不會(huì)影響她公司的形象或收入,她說(shuō):“人要學(xué)會(huì)選擇最有價(jià)值的。”

? ? ? ??人要學(xué)會(huì)選擇有價(jià)值的?那么為了顧全所有小朋友的感受,不得不讓其中一個(gè)孩子失去禮物,也是有價(jià)值的?當(dāng)然是。

? ? ? ??因?yàn)樵谒男哪恐?,公平?duì)待每一個(gè)人很重要,假如我只將禮物送給那位小男生,就是對(duì)其他小孩子的否定和傷害。

? ? ? ??更令人詫異的是,在后來(lái)的交談中,我才知道那個(gè)小男孩是她的小兒子。我竟看不出!因?yàn)樵谧约簝鹤用媲?,她并沒(méi)有任何特殊的表現(xiàn),兩人甚至連眼神的交流都沒(méi)有。

? ? ? ??我問(wèn)她:“你的兒子會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕睦渎涠鴤???/p>

? ? ? ??她這樣說(shuō):“不會(huì)的,我的兒子知道,在公共場(chǎng)合他要有紳士風(fēng)度,他要做一名大方懂禮的人,他知道媽媽今天的身份很特殊,他更要有好表現(xiàn)。”

? ? ? ??我向小男孩看去,果然像他媽媽說(shuō)的那樣,很專(zhuān)注的在做著自己的事,絲毫沒(méi)有這個(gè)年齡的中國(guó)孩子所有的嬌驕之氣。

? ? ? ??他媽媽對(duì)我說(shuō),雖然這個(gè)兒子是中年得子,很寶貝,但是她和丈夫知道,讓孩子擁有良好的修養(yǎng)和獨(dú)立做事的能力,就是他們對(duì)孩子傾注愛(ài)的表現(xiàn),“所以,我不會(huì)同意你只將禮物送給他,讓他以為他有特權(quán)。更何況這樣做本身也不公平。

? ? ? ??我點(diǎn)點(diǎn)頭,向這位優(yōu)秀的媽媽投去敬佩的目光。

? ? ? ??轉(zhuǎn)而反思,我能做到這一點(diǎn)嗎?似乎能,但是決不可能做得這樣好。在學(xué)校里,女兒見(jiàn)到我時(shí),面上常有得意之情,似乎與她的同學(xué)相比,她是有優(yōu)勢(shì)的。譬如學(xué)校對(duì)其他學(xué)生進(jìn)校門(mén)的時(shí)間有限制,她因?yàn)橛形疫@個(gè)老師護(hù)送,就可以例外;大家都要等到上課才能拿到練習(xí)題,她卻在頭一天就能做完;當(dāng)她與其他同學(xué)都有疑問(wèn)時(shí),老師一定是先幫她解決問(wèn)題……她有很多“特權(quán)”。

? ? ? ??我曾多次想就此與女兒交流一下,但又總覺(jué)得不是大事,以后再說(shuō)。就這樣一直拖著,從女兒六歲拖到現(xiàn)在十五歲。我暗自自責(zé):我耽擱了九年的教育。從根本上而言,這全因我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)不足造成。與這位媽媽相比,我欠缺很多。

 

 

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