目前已截止報(bào)名 | 是參加一項(xiàng)課外活動(dòng)，還是掌握一種思維方式？

少年商學(xué)院閱讀 10-23 8245 1

前幾天我們和大家分享了《北京最頂尖小學(xué)怎樣安排孩子的課余時(shí)間？》，引起熱烈反響。這篇文章從被稱(chēng)為“中國(guó)小哈佛”的著名的北京史家小學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一項(xiàng)思維啟蒙——譬如經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的開(kāi)展方式、方法、流程、結(jié)果呈現(xiàn)等整個(gè)過(guò)程，來(lái)看當(dāng)今天當(dāng)我們談素質(zhì)教育，談孩子興趣班或課外活動(dòng)的時(shí)候，所謂的時(shí)間與精力安排，以及常說(shuō)的線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合，到底怎樣才是合理的。

文章中提及的史家小學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂，是少年商學(xué)院（youthMBA.com）在引進(jìn)美國(guó)BizWorld基金會(huì)的課程基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)中小學(xué)核心素養(yǎng)與能力特點(diǎn)， ?為其聯(lián)合開(kāi)發(fā)和定制的一套名牌課程。由于是定制項(xiàng)目，非史家的同學(xué)無(wú)法參與。應(yīng)不少家長(zhǎng)朋友建議，我們本學(xué)期開(kāi)設(shè)了同主題《青少年經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙》項(xiàng)目制課程，同樣的線(xiàn)上直播+線(xiàn)下實(shí)踐，面向8-12歲中國(guó)青少年，可謂“哈佛經(jīng)濟(jì)學(xué)少年版”課程。由于報(bào)名熱烈，本課程將于明晚（10月24日）23:59截止報(bào)名，點(diǎn)擊下圖獲取最后名額！

無(wú)論是為了將來(lái)留學(xué)未雨綢繆，提前熟悉美式課堂的思維方法，還是為孩子的興趣發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)及社會(huì)適應(yīng)力（谷歌最關(guān)注人才的5大屬性：領(lǐng)導(dǎo)力、謙遜、協(xié)作能力、快速反應(yīng)適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的意愿和能力）做準(zhǔn)備，《青少年經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙》都是上乘選擇之一。一個(gè)月的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一認(rèn)識(shí)世界的全新思維方式，并提升決策力與解決問(wèn)題能力。

課程時(shí)間：2017年10月28日-11月18日4次視頻直播課程+4次創(chuàng)意實(shí)踐挑戰(zhàn)，直播課為每周六19:30-20:15每次直播課結(jié)束時(shí)導(dǎo)師發(fā)布挑戰(zhàn)，同學(xué)們線(xiàn)下動(dòng)手，完成作品后上傳獲專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)建議年齡：全球各地8-12歲希望提升領(lǐng)導(dǎo)力和解決問(wèn)題能力的創(chuàng)意青少年，或希望熟悉美國(guó)課堂思維方法與未來(lái)有留學(xué)打算的華人小學(xué)生

能力與收獲