創(chuàng)意少年新加坡行 | 2015國慶游學(xué)營報(bào)名截止

創(chuàng)意少年新加坡行 | 2015國慶游學(xué)營報(bào)名截止

2015年十一假期,新加坡國家設(shè)計(jì)中心Design Singapore首次開放國際青少年項(xiàng)目,與少年商學(xué)院獨(dú)家合作,推出“創(chuàng)意少年新加坡行”學(xué)習(xí)營。前者派出4位國家級設(shè)計(jì)導(dǎo)師團(tuán),在中國挑選30位創(chuàng)意少年,為他們提供獨(dú)家的設(shè)計(jì)思維課程(點(diǎn)擊查看項(xiàng)目詳情)。

孩子們將在5天4晚中探尋獅城的設(shè)計(jì)生活理念,體驗(yàn)尖端科技,每天完成一項(xiàng)“未來城市運(yùn)營”的挑戰(zhàn),最后使用樂高制作產(chǎn)品模型,并拍成小電影。完成挑戰(zhàn)的創(chuàng)意少年將獲得新加坡國家設(shè)計(jì)中心頒發(fā)的權(quán)威證書。

“創(chuàng)意少年新加坡行”游學(xué)項(xiàng)目8月9日通過少年商學(xué)院的微信開放報(bào)名后,在過去兩周的時(shí)間里,收到了全國各地近300家庭的報(bào)名。我們對孩子們進(jìn)行了電話面試,面試內(nèi)容和問題側(cè)重于想象力、創(chuàng)意、動(dòng)手能力和思辨能四方面。

根據(jù)“老學(xué)員優(yōu)先、新報(bào)名按先后次序”的規(guī)則,截至8月27日,30位創(chuàng)意少年名單確定,并全部完成了繳費(fèi)。我們對錯(cuò)過本次學(xué)習(xí)項(xiàng)目的消息,或由于報(bào)名及繳費(fèi)時(shí)間較晚而未能成功入營的孩子,表示遺憾和抱歉。

少年商學(xué)院是中國新銳的青少年創(chuàng)新實(shí)踐平臺,也是國內(nèi)最早系統(tǒng)引進(jìn)美國斯坦福大學(xué)、德國波茨坦大學(xué)和新加坡國家設(shè)計(jì)中心關(guān)于設(shè)計(jì)思維(Design Thinking)這一風(fēng)靡全球的青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)體系,并獲得權(quán)威認(rèn)可的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

我們一方面通過微信平臺(目前用戶35萬),向中國父母及教師,分享國際教育和創(chuàng)新實(shí)踐方面實(shí)用性、故事化的資訊和案例,另一方面在全國范圍內(nèi)為8到17歲中小學(xué)生提供系列創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目,包括在線教育項(xiàng)目“趣課題”,線下設(shè)計(jì)思維工作坊國際游學(xué)營等,幫助孩子們真正發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能,提高商業(yè)思維、設(shè)計(jì)思維和動(dòng)手能力。

我們的國際游學(xué)營,主要目的地也是美國、新加坡、德國三個(gè)國家。2014年和2015年7月,少年商學(xué)院先后開展了兩屆“科技少年美國行”游學(xué)項(xiàng)目,分別走的是美西和美東線路;2015年國慶假期,“創(chuàng)意少年新加坡行”即將開展;同時(shí)我們在籌備2016年的“科技少年德國行”項(xiàng)目。

所以這些項(xiàng)目,皆有三個(gè)共同特征。一是“小而美”,獨(dú)家資源、精品線路;二是以設(shè)計(jì)思維思維為核心(去年孩子們?nèi)サ搅怂固垢4髮W(xué)d.school,今年國慶到新加坡國家設(shè)計(jì)中心,明年將到德國波茨坦大學(xué)d.school),所有的課程,甚至博物館參觀等,都強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,真正培養(yǎng)孩子們接觸社會、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力;三是游戲化學(xué)習(xí)。孩子們每天都以小組的形式,領(lǐng)取創(chuàng)意挑戰(zhàn),像尋寶游戲一樣快樂學(xué)習(xí),像黑客一樣享受探索的樂趣。

如果您和孩子有意參加國慶假期的新加坡游學(xué)而遺憾錯(cuò)過,您可以給少年商學(xué)院微信留言,我們正在與新加坡方面溝通,考慮今年冬季,孩子們放寒假后,舉辦第二屆5天4晚的“創(chuàng)意少年新加坡行”學(xué)習(xí)項(xiàng)目。微信(公號:youthmba)留言格式:新加坡+孩子姓名+孩子年齡+家長手機(jī)+家長郵箱

 

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