《千與千尋》18年后再上映：教孩子學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)

少年商學(xué)院新媒體部

讓世界成為孩子的課堂

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時(shí)隔18年，《千與千尋》終于又和我們見(jiàn)面了。

作為全球評(píng)分最高的動(dòng)畫(huà)電影，它不僅創(chuàng)造了日本影史票房神話(huà)，更是一部同時(shí)獲得奧斯卡與金熊獎(jiǎng)的宮崎駿經(jīng)典作品。

（《千與千尋》中國(guó)版海報(bào)）

這一次的重映，猶如一場(chǎng)成長(zhǎng)的約定，讓無(wú)數(shù)人在大屏幕上回味自己的童年；也讓現(xiàn)在的孩子們，能進(jìn)入到宮崎駿筆下那個(gè)充滿(mǎn)魅力的異世界，共同感受動(dòng)畫(huà)里的奇幻與童真。

（《千與千尋》中文主題曲-親愛(ài)的旅人）

人們看到宮崎駿的動(dòng)畫(huà)，總是會(huì)受到觸動(dòng)：柔軟線(xiàn)條的角色、蔚藍(lán)的天空、輕靈動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，都最為打動(dòng)人，充滿(mǎn)了童趣，又總是讓人產(chǎn)生一絲期許和說(shuō)不出的安心。

不過(guò)，宮崎駿的動(dòng)畫(huà)，從來(lái)不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)的天堂，他總是在有限的放映時(shí)間里講述一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的故事，描繪光怪陸離的思想與嚴(yán)肅的主題。

正如多年后，再回顧這部動(dòng)畫(huà)才發(fā)現(xiàn)，《千與千尋》被賦予的含義，正是一個(gè)少女在面對(duì)未知的世界，獨(dú)立成長(zhǎng)，尋找自我的故事，分別對(duì)應(yīng)7個(gè)關(guān)鍵詞。

今天我們就一起跟隨千尋進(jìn)入到那個(gè)誤入的魔法世界吧。

「勞動(dòng)」

成長(zhǎng)最好的催化劑

與宮崎駿動(dòng)畫(huà)中常見(jiàn)的活力少女不同，千尋是一個(gè)無(wú)比真實(shí)的“現(xiàn)代女孩形象”。

故事開(kāi)場(chǎng)，她剛剛滿(mǎn)10歲，不漂亮，不聰明，不可愛(ài)，甚至還有那么點(diǎn)懶惰和無(wú)趣。

但是當(dāng)爸爸媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許，擅自吃了異世界的食物，意外變成了肥豬以后，她只能獨(dú)自適應(yīng)這個(gè)奇怪的世界。

而湯屋是眾神洗凈污垢的地方，千尋在玲子姐和鍋爐爺爺?shù)膸椭?，與湯婆婆訂下契約開(kāi)始工作，成為了其中的員工。

因?yàn)槿绻还ぷ?，按照這里的規(guī)定就會(huì)變成豬被吃掉。

于是，在湯屋工作的過(guò)程中，千尋從一個(gè)什么活都不會(huì)做的小女孩，逐漸成長(zhǎng)得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)付出勞動(dòng)、學(xué)會(huì)全力奔跑。

同時(shí)，她的辛勤工作也開(kāi)始得到湯婆婆的尊重和認(rèn)可，證明著自己存在的價(jià)值。

「勇氣」

面對(duì)困難時(shí)最好的幫手

獨(dú)自面對(duì)陌生的世界，千尋是害怕的、孤獨(dú)的，她的無(wú)措和我們每個(gè)人一樣，遇到問(wèn)題慌亂不已，不知道該如何解決。

但是成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。在湯婆婆同意她留下來(lái)工作以后，千尋很快振作起來(lái)，在這個(gè)有著妖怪和眾神世界里，用盡全力去生存。

累了餓了的時(shí)候，就匆忙吃點(diǎn)東西，繼續(xù)投入應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)中。

我們看著千尋一點(diǎn)點(diǎn)的變化，也明白故事最后，她已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)小女孩了，不管再遇到什么，她都會(huì)變得更加獨(dú)立和勇敢。

「愛(ài)」

是最大的力量

在《千與千尋》中，最感人的，莫過(guò)于當(dāng)?shù)弥“资軅瑸榱司刃“?，千尋的?zhí)著：獨(dú)自面對(duì)攻勢(shì)凌厲的紙鳥(niǎo)群；

明明害怕，還是踩著高空中的管道，走鋼絲一般爬到湯婆婆的高窗外；

被怪物們集體攻擊時(shí)，她也用自己身體去保護(hù)小白，親自喂他吃下河神的丸子；甚至鼓起勇氣搭上未知的列車(chē)，去找傳說(shuō)中可怕的錢(qián)婆婆道歉還回封印。

當(dāng)鍋爐爺爺問(wèn)她：“最近的列車(chē)只有單程的了，這樣你也要去嗎？”她毫不猶豫地點(diǎn)頭：“沒(méi)關(guān)系，回來(lái)的時(shí)候我沿著鐵路走就好了！”

在這趟充滿(mǎn)救贖的旅途中，千尋表現(xiàn)得異常的堅(jiān)定和勇敢。這種因愛(ài)而產(chǎn)生的勇氣是最具有力量的，也是最純粹最溫暖的。

「獨(dú)處」

是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最重要的事

宮崎駿說(shuō)：比起無(wú)臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn)，對(duì)孩子而言，最重要的是一個(gè)人坐上電車(chē)，展開(kāi)充滿(mǎn)期待的旅程。

這一幕是無(wú)數(shù)人心中公認(rèn)最美的畫(huà)面：通往沼底的電車(chē)上，在水面上行進(jìn)，一望無(wú)際的水天相連，一望無(wú)際的靜謐孤獨(dú)。

生命是一場(chǎng)沒(méi)有回程的旅程，?所有陪伴你的人都會(huì)漸漸離去， 那些一閃而過(guò)的身影，那些車(chē)窗外不停變幻的霓虹。

每當(dāng)看到這個(gè)片段，都會(huì)感覺(jué)到那些生命里難以言喻的成長(zhǎng)意義……

「善良」
難能可貴的修養(yǎng)

無(wú)臉男是一個(gè)讓人難忘的角色，他原本是純凈的，但是在湯屋其實(shí)并沒(méi)有任何依靠，也不受人接受和重視。

直到千尋對(duì)他表達(dá)了善意，他從中獲得了從未獲得過(guò)的尊重和溫暖。為了獲得千尋更多的關(guān)注，他想盡辦法：幫她偷藥湯的牌子，給她變出湯屋里眾人追捧的砂金……

但是千尋的拒絕讓他因?yàn)榭吹阶约旱目仗摷拍f(wàn)分痛苦，進(jìn)而崩潰失去控制。

還好之前千尋通過(guò)自己善意的幫助，替河神清理過(guò)身體內(nèi)的污穢；作為對(duì)這份善意的回報(bào)，河神留給她的丸子，也讓千尋解決了這次危機(jī)。

清理的藥丸讓無(wú)臉男不斷突出污水，擺脫了身體內(nèi)最沉重的負(fù)擔(dān)（人們的欲望），也回歸了原本的安靜模樣。

后來(lái)，在默默陪伴千尋去找錢(qián)婆婆的過(guò)程中，找到了自己新的價(jià)值，留在了錢(qián)婆婆身邊。

「陪伴」

在它面前沒(méi)有困難而言

在千尋獨(dú)自面對(duì)這個(gè)陌生的世界時(shí)，是小白出現(xiàn)在千尋的身邊。

握住她的肩膀安慰她，給她吃可以停止消失的藥丸，掩護(hù)她飛奔著躲避各種追捕，教她在這個(gè)異世界生存下去的方法。

就像照亮千尋生命的唯一一束光，陪伴千尋一步步走出剛開(kāi)始的黑暗。

而在故事后半部分，小白受傷變成了一條白龍。千尋一眼認(rèn)出了他，還想盡一切辦法救他，哪怕面對(duì)死亡也毫不退縮。

經(jīng)過(guò)努力，千尋終于救回了白龍，也讓他記起了自己的名字——“你真正的名字叫琥珀川?！?/span>

回看這個(gè)片段，兩個(gè)人為彼此的付出和陪伴總是令人動(dòng)容。這大概就是友誼最好的樣子。

「成長(zhǎng)」

人生其實(shí)就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)

有時(shí)候，我們總會(huì)不自覺(jué)的待在自己的舒適圈，害怕世界變化，害怕前方未知的事物。

但我們總要循著時(shí)間的河流往前，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。

無(wú)論是大人還是孩子，每個(gè)人都會(huì)像千尋那樣，在人生的旅途中遇到一些自己無(wú)法預(yù)測(cè)的困難，經(jīng)歷各種人和事，慢慢磨煉長(zhǎng)大。

但如果不去迎接變化，體驗(yàn)未知的經(jīng)歷，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)變成更好的自己。

《千與千尋》的結(jié)尾，就如宮崎駿自己所說(shuō)的，所有的成長(zhǎng)到最后總是一次自己的旅行。

很多人在小的時(shí)候看，可能只是覺(jué)得隧道另一端的世界好奇妙，也盼望著自己有一次這樣的冒險(xiǎn)。

但是如今長(zhǎng)大后再看，我們才會(huì)明白，千尋的故事里所包含的成長(zhǎng)與努力、愛(ài)與孤獨(dú)，堅(jiān)持與守護(hù)，以及自我的重要性……

《千與千尋》能夠成為多年的經(jīng)典，就在于不管在什么時(shí)候什么年齡看，都會(huì)獲得不一樣的啟示。

孩子們看完宮崎駿，除了留下贊嘆與敬仰，一定也會(huì)激發(fā)出對(duì)新世界的好奇與想象，對(duì)成長(zhǎng)和友誼更多的思考，以及擁有面對(duì)未知變化和困難的勇氣與信心。

當(dāng)然，千與千尋中還有很多的未解之謎，就像充滿(mǎn)魅力的異世界一樣，讓人依然充滿(mǎn)向往和好奇。今天就帶著孩子一起去重溫探尋吧。

（宮崎駿給中國(guó)觀眾的親筆手寫(xiě)信）

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