已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

暑假到了,

我們都希望孩子能盡早培養(yǎng)起閱讀習(xí)慣。

但怎樣的閱讀方式更適合孩子?

怎樣的書店才能令人流連忘返?

未來的書店長什么樣?

 

今年暑假

少年商學(xué)院聯(lián)合德國著名的d.school

(斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院姊妹學(xué)校)

發(fā)起第二屆“超級(jí)閱讀計(jì)劃”項(xiàng)目

邀約全國7-12歲的小學(xué)生

一起探索全球創(chuàng)意書店

了解“閱讀世界”的新方法

用最腦洞大開的“設(shè)計(jì)思維”

展開實(shí)踐訓(xùn)練

兩周時(shí)間內(nèi)

重新設(shè)計(jì)讓人愛上閱讀的未來書店

由于報(bào)名非常踴躍

我們將于明晚

(2016年7月11日23:59)

關(guān)閉報(bào)名

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

(長按圖片識(shí)別二維碼,或點(diǎn)擊“這里”搶占最后幾席名額)

課程時(shí)間:7月15日-28日

四次直播課堂:每周二及周五晚19:30

(分別在7月15.19.22和26日)

每次直播課后導(dǎo)師發(fā)布挑戰(zhàn)

同學(xué)們線下自主實(shí)踐后上傳作品獲點(diǎn)評(píng)

年齡:全國各地7-12歲創(chuàng)意少年均可參加

?

?六大特色???

一、中德聯(lián)合研發(fā)授課并頒發(fā)學(xué)習(xí)證書

德國波茨坦大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(d.school)是斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(d.school)的姐妹院校,少年商學(xué)院獲得這兩大學(xué)院創(chuàng)辦人的認(rèn)可與授權(quán),向中國青少年普及設(shè)計(jì)思維。

本次“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,少年商學(xué)院北美教研總監(jiān)與來自德國的設(shè)計(jì)思維導(dǎo)師聯(lián)合研發(fā)授課,兩位德國老師也將在在線教授特別課程“頭腦風(fēng)暴”。

完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得中德聯(lián)合頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書,并在少年商學(xué)院網(wǎng)站上擁有專屬個(gè)人主頁,保留最美好的成長記憶,亦是未來申請(qǐng)學(xué)校時(shí)重要的學(xué)習(xí)檔案和能力證明。

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

主導(dǎo)師:趙晴,少年商學(xué)院北美教研總監(jiān)

趙晴老師是畢業(yè)于全美排名第一教育學(xué)院的范德堡大學(xué)教育學(xué)博士,擅長用跨學(xué)科和創(chuàng)意思維方式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和追根溯源的探索精神。同時(shí)非常具有親和力,深受家長和同學(xué)們的喜愛。

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

德國導(dǎo)師:Mana?Taheri博士與?Axel?Menning

德國波茨坦大學(xué)d.school老師,對(duì)歐洲設(shè)計(jì)思維與在線教育有深入研究與豐富經(jīng)驗(yàn)。在本次課程中,兩位老師將在線講授特別課程——“頭腦風(fēng)暴”。

 

二、新型學(xué)習(xí)模式:在線視頻直播+線下自主實(shí)踐

暑期課程與學(xué)期課程不同,在兩周時(shí)間內(nèi),每周將有兩堂妙趣橫生的40分鐘視頻直播課堂(第二天起可觀看回放,便于復(fù)習(xí))。但這只是課程的一半,直播課結(jié)束,“游戲”才剛剛開始:同學(xué)們必須關(guān)上電腦 ,利用空閑時(shí)間動(dòng)手完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù),通過“趣課堂”APP提交作品,獲得導(dǎo)師團(tuán)1對(duì)1點(diǎn)評(píng),才是一次完整的學(xué)習(xí)過程。

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書(少年商學(xué)院學(xué)員在直播課后完成針對(duì)書店的客戶采訪任務(wù))

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

(除了了解書店體驗(yàn),還對(duì)不同圖書的價(jià)格政策進(jìn)行調(diào)研分析)

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

(這位同學(xué)還為自己的“軌道上的書店”手繪了宣傳海報(bào))?

?

三、兩大工具:設(shè)計(jì)思維跨界Minecraft軟件

設(shè)計(jì)思維(Design Thinking)是最近幾年風(fēng)靡歐美中小學(xué)的一種創(chuàng)造力培養(yǎng)方法。本是歐美跨國公司進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)與迭代運(yùn)用的一種方法,后來在教育界流行開來,少年商學(xué)院是最早原汁原味引進(jìn)并應(yīng)用這套方法于中國青少年的國際素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

Minecraft(中文譯作“我的世界”)被譽(yù)為“世界上最有趣的開放游戲”,歐洲的一些中小學(xué)甚至將Minecraft列入必修課,通過游戲?qū)W習(xí)發(fā)揮創(chuàng)意,提升解決問題的能力。

本次課程將提供Minecraft在線學(xué)習(xí)資料,鼓勵(lì)創(chuàng)意少年們將設(shè)計(jì)思維中獲得的創(chuàng)意方案使用Minecraft設(shè)計(jì),立體呈現(xiàn)創(chuàng)意之余,重新啟發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)客基因。

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

(少年商學(xué)院學(xué)員用Minecraft軟件設(shè)計(jì)的“礦洞書店”)

 

四、系統(tǒng)課程:全新升級(jí)4+1課程

少年商學(xué)院曾在2015年兩次開展“拯救書店計(jì)劃”在線課程,超過300位同學(xué)挑戰(zhàn)腦洞大開的全新書店。今年,我們?nèi)律?jí),不僅加入Minecraft科技元素,更將提供豐富的適齡圖書推薦,邀請(qǐng)孩子與少年商學(xué)院共讀。

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

 

五:綜合能力提升:從創(chuàng)想力到時(shí)間管理,從經(jīng)濟(jì)學(xué)到動(dòng)手實(shí)踐

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書
(往期學(xué)員家長向老師發(fā)回的反饋)

?

六、創(chuàng)意工具包:動(dòng)手實(shí)踐好幫手

每位報(bào)名的同學(xué),都將獲贈(zèng)一個(gè)創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包,里面有畫筆、采訪卡、觀察總結(jié)表等,便于幫助大家快速動(dòng)手實(shí)踐;另附家長手冊等等,以節(jié)省陪孩子一起完成挑戰(zhàn)的父母的時(shí)間。工具包將在開課前一周寄出,新鮮到手,馬上開始挑戰(zhàn)吧!

已截止報(bào)名 | 給7到12歲孩子的“超級(jí)閱讀計(jì)劃”,中德聯(lián)合頒發(fā)證書

完成所有挑戰(zhàn)并通過APP提交作品的同學(xué),除獲得導(dǎo)師團(tuán)點(diǎn)評(píng)外,還可獲得中外聯(lián)合頒發(fā)的學(xué)習(xí)證書以及一份個(gè)性化成長評(píng)估報(bào)告,這無論對(duì)于個(gè)性發(fā)展,還是未來留學(xué)申請(qǐng),都能夠增色添彩。

 

報(bào)名將在晚(2016年7月11日23:59)截止

趙晴博士等同學(xué)們“歸隊(duì)”

讓我們一起探索式學(xué)習(xí)

并設(shè)計(jì)未來書店吧

這也是暑期親子創(chuàng)意實(shí)踐的精選項(xiàng)目

老學(xué)員或是兩個(gè)好朋友報(bào)名均享95

 

馬上點(diǎn)擊“這里”,搶占最后幾席名額吧!

有任何疑問給我們

撥打全國免費(fèi)咨詢電話:4000-86-3721

 

發(fā)表評(píng)論