少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān) 畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校統(tǒng)計系（全球TOP2） 在斯坦福大學(xué)設(shè)計學(xué)院系統(tǒng)學(xué)習(xí)“設(shè)計思維” 曾在美國知名中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師 對中美教育差異有深刻體會 ?
主題：畢業(yè)于全球最TOP統(tǒng)計系的Evan老師詳述：如何巧用生活素材激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維與興趣
時間：1月21日（周四）19:30-20:30 流程：主題講座+解答疑問+有獎互動 地點：少年商學(xué)院微信群及200+轉(zhuǎn)播社群 主辦方：少年商學(xué)院 適合人群：中小學(xué)生家長（也歡迎孩子一起參加） （歡迎其他微信群同步直播本次微課）
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1、 美國學(xué)校如何激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣？ ? 2、 有哪些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的忌諱，中國學(xué)生一直在犯？ ? 3、 如何把數(shù)學(xué)與生活結(jié)合，講給孩子聽，從而激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣？ ? 4、 為什么說數(shù)學(xué)是一種思維？它對其他學(xué)科的促進(jìn)作用是？ ? 5、 對比國內(nèi)外的數(shù)學(xué)競賽，給中國家長的建議。 ? 6、 為中國的中小學(xué)生推薦趣味數(shù)學(xué)讀物。
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在美國讀書、教課期間，我經(jīng)常接到朋友或父親同事的子女修改申請文書的請求?？戳诉@些孩子的簡歷，一個整體的感覺是：他們的天賦都很好，成績都很優(yōu)異，但是和美國青少年的個人經(jīng)歷對比，你就只會覺得，“哦，這真是一個中規(guī)中矩的好學(xué)生”，而缺少對學(xué)習(xí)的濃厚興趣、真正熱愛，和扎扎實實的社會實踐實習(xí)經(jīng)歷。 ?
（上圖為Evan老師受邀到青島最好的實驗小學(xué)給孩子們上課） ? Evan老師部分專欄文章：《螞蟻經(jīng)濟(jì)學(xué)：思維啟蒙觸手可及》 《我為什么從加州“移民”到廣州》 《美國學(xué)校為何偏愛我這樣的“壞學(xué)生”》 《考前母子兵，從一個焦慮家長的來電談起》 ?
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