“不矮化孩子”對成長有多重要?從05后最愛的科普讀物說起

“不矮化孩子”對成長有多重要?從05后最愛的科普讀物說起
我們知道,世界永遠在變,知識不斷更新,掌握解決問題的方法比獲取知識本身重要,多角度思考比單一接受信息重要。
而為人父母之后,又會不斷地在思考:
孩子入學后,在寶貴緊張的課余時間里,如何讀書投資回報率最高?
讀哪些書,既帶給孩子閱讀的樂趣,又兼顧平衡人文與科學等跨學科文化?
怎樣把“閱讀是一個人的事”,延展成家庭話題和親子活動?
……
為了加強孩子與未來的鏈接,今天我們給大家推薦這本被稱為“除了教科書、教輔書之外的第三本書”——《少年時》,讓孩子可以充分利用好碎片時間,鍛煉思維邏輯,像科學家一樣思考!
《少年時》(2020年征訂)
(No.61-72,共12本)
適合年齡:7歲起
學生除了教材、教輔之外的第三本書
匯集當下最酷最前沿的60個科技人文熱門話題
現(xiàn)在訂閱,即享優(yōu)惠價:399元(包郵)
定價:468元
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(長按識別二維碼,即可訂閱)
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「少年時全新升級背包」(價值199元)
限量贈品,贈完即止
“不矮化孩子”對成長有多重要?從05后最愛的科普讀物說起
01 打破學科壁壘
助孩子建立立體化的知識體系
《少年時》在教科書體系外給予孩子一種嶄新的學習和思維方式:將知識的盲目堆積變成創(chuàng)意拼圖,將線性的一環(huán)一扣變成多維發(fā)散,將鮮明的是非變成模糊的關(guān)聯(lián)。
無論是最頂尖的前沿科學,還是最復雜的知識結(jié)構(gòu),都嘗試從簡單的途徑找到原本和核心,欣賞它們的美,體會它們對于人類文明的作用。
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(《少年時》知識架構(gòu))
比如,為了講清楚“人類進化”這件事,《少年時》先用“一棵樹”的結(jié)構(gòu)讓大家理解“域、界、門、綱、目、科、屬、種”,讓孩子先明白從生物進化上,人處于這棵樹的哪根“枝椏”上;再“順藤摸瓜”,從人科——人族——人屬,找到人類的進化之路。
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綜合的學科有人類學(考古)
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生物學(基因、遺傳)
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地球科學(地理、氣候)
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從各個角度、各個維度來詳細探究“人類進化”是怎么一回事。在一個主題里構(gòu)筑有邏輯關(guān)系的立體關(guān)聯(lián),包括主題里的多學科的關(guān)聯(lián)和對外的發(fā)散性的關(guān)聯(lián)。綜合、關(guān)聯(lián)、取舍、重建,這是21世紀的精英所必須具備的一些素質(zhì)。
再比如,很多人在談到“人工智能”時都會把人工智能描述成機械姬、西部世界、黑客帝國里的那樣,并搬來各種各樣的觀點預測人工智能在幾十年內(nèi)會發(fā)展成人類無法控制的地步。事實真的如此嗎?
在《少年時·一往無前的人工智能》這本書里,一開始就把人工智能的發(fā)展史,今天的成果和在大量影視作品、文學作品中人們對人工智能的期待做了一個梳理:
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然后,為了實現(xiàn)人們對人工智能的預期,人工智能需要具備什么樣的功能?它怎么看懂人在做什么?
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它怎么理解人說的話?
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怎么通過人類的動作、行為、語言理解人類的情感需求?
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具體到硬件上的電路板、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)怎么搭建:
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再大到一個智慧城市是如何形成的:
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這本書讓讀者看到邏輯架構(gòu),而非知識點的簡單拼湊:人工智能在各個方向上的研究如今發(fā)展到什么地步;哪些發(fā)展超出預期;哪些在技術(shù)上難以攻克……
讀完這樣一本書,會明白現(xiàn)階段的人工智能距離科幻作品里的還有多遠,想要實現(xiàn),需要在哪些地方多做努力。
02 和世界頂尖大腦共同關(guān)注人類命運
塑造孩子的思辨能力和創(chuàng)新思維
少年時的主題挑選的大多是當前最有影響力的前沿科學和技術(shù),而且致力于在科學家和相關(guān)專家里,收集他們對未來的前瞻性的觀點。他們預測的未來幾十年后的情景,就是我們的讀者將要生活和工作的世界。
這些專家學者包括:
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讓·皮埃爾·博笛,宇宙物理學家,原法國國家科學研究中心高級研究員,現(xiàn)為《少年時》常駐作者、科學顧問。他認為,向孩子解釋復雜的科學概念是可能的,也是非常重要的。科學文章或科普讀物可以給兒童帶來扎實的科學知識,而不是表面膚淺的感覺。
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哈利?萊文,肯塔基大學教授,從事有關(guān)阿爾茲海默癥的研究。他認為,對科學過程和科學原理的基本認識相當重要,這是人們在如今科技驅(qū)動型社會活動中參與決策的前提。那些缺乏這種背景知識的人將會失去決策的機會。
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陸綺,韋恩州立大學醫(yī)學院解剖學博士,現(xiàn)在從事光遺傳學治療失明的研究。她非常認同《少年時》的風格,現(xiàn)在為《少年時》創(chuàng)作和繪制專欄“為科學圖片填色”。希望能在前沿的腦神經(jīng)科學領(lǐng)域,將珍貴的種子傳遞給小讀者。
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張文清,材料物理學專家、上海大學材料基因研究院副院長。他認為科普與人文需要相互交融。一個人既需要能靜下來深入研究一個點,同時涉獵面又要足夠?qū)挕_@是互相矛盾的兩個方面,不是單純依靠學校教育就可以做到,所以主動讀書和主動學習越來越重要!
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比如我們向法國理論物理學家Jean-Pierre Petit發(fā)問:看完這本宇宙的書,我感到人的渺小,感到生命的脆弱,感到生死的無關(guān)緊要,那作為一個研究宇宙的科學家,您有沒有過這樣的感受呢?
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比如,《少年時·地球水資源》這本,不僅僅講了地球水循環(huán)的原理,還讓孩子們看到地球上的水正在發(fā)生著怎樣觸目驚心的變化;但它不并不讓人沉浸在悲觀的情緒里,而是試圖通過各種各樣的方式去“開源”和“節(jié)流”,探討這些方法的可行性。
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《少年時》不僅僅是給孩子科普那些他們不知道的科學知識,更是通過收集各個領(lǐng)域前沿的科學家們的前瞻性觀點,讓孩子可以在閱讀中學習科學家解決問題的思路和方法,塑造孩子的思辨能力和創(chuàng)新思維
03 真正的深入淺出
讓孩子看得懂、看不夠
在涉及到前沿科學的原理闡述時,少年時致力于將通常需要公式和專業(yè)術(shù)語來描述的科學原理,“翻譯”成用日常語言來描述。少年時用孩子看得懂的語言,讓孩子快樂學習。
如果從計算機語言來解釋人工智能的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),光看這幾個字頭就大了吧?
沒關(guān)系,我們可以先從“選西瓜”入手,一點點理解什么叫“神經(jīng)網(wǎng)”,什么叫“特征”,什么叫“數(shù)據(jù)樣本”:
比如,夏天來了,你要去市場買西瓜。作為人生中吃過很多次卻從未買過瓜的吃瓜群眾,沒有人事先告訴你,什么樣的瓜是又甜又多汁的西瓜。
好吧,作為一個“外貌協(xié)會”的會員,就先試一下又大又圓的瓜。
實際上,這時候你就已經(jīng)開始接觸神經(jīng)網(wǎng)的概念了,形狀和大小是西瓜的兩個“特征”(Feature)。你選了一個又大又圓的瓜,回去劈開一試,又甜又多汁。你的這個西瓜就是“數(shù)據(jù)樣本”,你得出的結(jié)論,就是對西瓜做了一個分類:甜或不甜,多汁或少汁。
——節(jié)選自《少年時·一往無前的人工智能》,“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)知多少”
再者,少年時光看圖就能明白文章大意。
《少年時》是全彩印,這是因為每一頁的插圖都信息量豐富,值得仔細看。
這些圖由編輯們親自制作,如果看文字還不太清楚的話,看看圖片你就能懂啦!
地球水圈,具體來說包含“哪幾圈”?
“不矮化孩子”對成長有多重要?從05后最愛的科普讀物說起
快肌纖維和慢肌纖維在哪兒?有什么作用?區(qū)別是什么?
“不矮化孩子”對成長有多重要?從05后最愛的科普讀物說起
鼓勵親自動手實踐鞏固新知:
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受到家長廣泛好評
孩子收獲滿滿
《少年時》幫助了孩子的學習
擴大了孩子的視野,沒有年齡限制,孩子大人都看
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FRONT VISION?
12本《少年時》主題
61|想象外星人

與我們在科幻電影中看到的不同,科學家從天體生物學的角度來想象、來描繪外星人。我們知道宇宙各處有大致相同的物質(zhì),如果連進化規(guī)律也大致相同的話,那么外星人可能會很像我們;而如果一個星球比我們還要古老,物質(zhì)、能量資源也與我們迥異,那么那里的智慧生物也許遠遠超越我們的想象之外。

62|如何欣賞現(xiàn)代藝術(shù)

米老鼠看起來不像真老鼠,但大多數(shù)人都喜歡它。然而,如果一個藝術(shù)家用未曾有過的方式去畫大家熟悉的題材,一旦畫得不像,就很容易被看成是蹩腳貨。在藝術(shù)品面前,人們傾向于喜歡古典的、寫實的;“外行人”可以依據(jù)自己的生活經(jīng)歷和本能,對古典藝術(shù)品產(chǎn)生很強的親和感。對于現(xiàn)代藝術(shù),我們需要額外的“學習”,才能產(chǎn)生“欣賞”……

63|美麗的樂聲從哪里來?

美麗的樂聲從樂器中發(fā)出來,那么為什么樂器能夠發(fā)出這些聲音?是什么物理規(guī)律讓一個物體變成樂器?為什么一些聲音和另一些聲音按照一定的規(guī)律組合起來,會讓我們感到悅耳?樂聲如何錄制、保存、高保真的重現(xiàn)……

64|21世紀的材料

任何技術(shù)都建立在專門的材料上。重工業(yè)需要金屬合金;輕工業(yè)需要高分子材料,電子工業(yè)需要硅。那么,21世紀的新技術(shù)需要哪些特殊的材料呢?高強度、高度敏感、超導、超輕、能夠自動變異……

65|人類廢棄物處理

垃圾分類與處理,在今天變得如此重要。如何讓細菌吃塑料,如何用剩菜發(fā)電,如何在舊電器里淘金,什么材料才能包住核廢料,海里有多少生物因為垃圾而死亡,在四大洋里有多少巨輪運著垃圾從一個國家到另一個國家?這些都是我們要討論的問題。

66|互聯(lián)網(wǎng)50年

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為對現(xiàn)代文明影響最大的技術(shù),我們幾乎每天都在接觸互聯(lián)網(wǎng),我們對它本身有多少了解?從看得到的硬件結(jié)構(gòu),到看不到的虛擬世界、表網(wǎng)、暗網(wǎng)、深網(wǎng),到搜索引擎、社會網(wǎng)絡(luò)、區(qū)塊鏈……

67|驅(qū)動與阻力

從蒸氣機到太空飛船,人類一直在追求更強大的動力、更小的阻力。這里我們要討論驅(qū)動和降阻的新技術(shù):替代燃料、光束驅(qū)動、電流體動力、噴氣背包、磁懸浮列車、漂浮與軌道、光子火箭、脈沖爆震引擎、太空電梯……

68|巖石和寶石

不同的晶體結(jié)構(gòu)讓化學成分相同的物質(zhì)形成不一樣的礦物、擁有不一樣的特性。從建材到寶石,從形成到勘探,從開采到加工,我們一起來探秘巖石,挖掘地球的“寶藏”。

69|微生物的世界

細菌、古菌、真菌——地球上種類最多的生命形式,它們對地球的生態(tài)、對我們生活、對科學技術(shù)的進步是如此之重要……

70|核聚變與新能源

了解核能,受控核裂變、受控熱核聚變以及未來的清潔能源

71|城市的構(gòu)造

城市本質(zhì)上是什么?城市先于國家,通過城市的建造,法律,商業(yè),宗教,文化,藝術(shù)相應而生。人類文明發(fā)展的歷史,也是一部人類城市化的歷史。我們有必要從一個特別的角度來審視這個我們再熟悉不過的地方。

72|合成生物學

當分子生物學發(fā)展到現(xiàn)在,我們不僅可以對基因進行分析、調(diào)控,還可以合成基因組,設(shè)計和組裝生物單元、部件,甚至從非生命物質(zhì)中創(chuàng)造生命。人類希望劃分出生物的模塊以及連接機制,讓它們能為自己的需求運轉(zhuǎn)……

(注:主題內(nèi)容有時會根據(jù)策劃和實時情況進行調(diào)整)

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